Zara - ESOL teacher - Bruxelles
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Zara

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Enthusiastic young teacher with a CELTA diploma is about to give online English lessons

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About Zara

I am a young quadrilingual teacher (Arabic, French, English, Turkish) with a master degree in French literature and a CELTA diploma (Certificate in English Language Teaching to Adults) awarded by Cambridge University, passionate about teaching languages and ready to give online courses to help people learn and excel in new or previously learned languages.

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About the lesson

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    Adult Education

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Other Professional Training

    Beginner

    Intermediate

    Advanced

    Children

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

For my lessons, I base myself on the needs of the learner in order to help them overcome their difficulties, using accessible and clear materials to learn the small twists in the language. starting with videos, voice clips and PDF documents, I try to help my students understand the basics of grammar as well as oral and written comprehension.

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  • 1) Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

    J’ai commencé à voyager dés mon jeune âge, chose qui m’a éclairci l’esprit par rapport à l’importance de l’anglais comme langue internationale et seul moyen de communication avec autrui. J’ai commencé alors à apprendre la langue dès mes 8 ans et ce n’était que le commencement de l’aventure.

    Tout au long de mon apprentissage, j’ai eu la chance d’avoir une variété de professeurs uniques qui n’ont fait que me passionner par l’anglais et acquérir le plus de savoir et maitrise possible.
  • 2) Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

    La figure emblématique qui incarne la culture anglaise est certainement Jane Austen. Avec toute la délicatesse et le raffinement de la langue, elle a embelli cette simple structure syntaxique en des œuvres majeures qui ont guidé l’apprentissage des générations.

    Pour être plus update et moderne, je dirais Meghan Markle, la Duchesse de Sussex, est un vrai personnage vivant qui amène la culture américaine et s’intègre dans la culture anglaise, les 2 pôles de la langue anglaise. Meghan représente l’éducation américaine hollywoodienne dans la royauté anglaise et sa sophistication de la langue.
  • 3) Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

    Quand j’ai vu « qui vous amuse particulièrement », j’ai directement pensé à cette première fois où j’ai entendu le terme « splendidly » ce qui veut dire extrêmement bien (extremely well). Et ce qui m’a marqué encore plus, c’est la réaction aussi marrante de mes élèves quand j’utilise cette expression.
  • 4) En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

    Comme première langue internationale, l’anglais est appris dès le jeune âge d’où son importance dans la scolarité. Avoir des bonnes notes à l’école est le plus grand concerne des parents, mais aussi pour l’élève lui-même qui, en excellant la maitrise de l’anglais il pourrait s’offrir de plus grandes opportunités tel que des voyages, des stages ou même des programmes d’échange.

    Sur le plan professionnel, l’anglais est considéré comme un acquis important pour trouver un meilleur emploi ou même pour avoir un rang plus élevé dans la hiérarchie professionnelle.

    Quant au niveau personnel, cette langue représente la clé d’accès pour d’autres cultures, un moyen de communication international qui permet aux individus de s’intégrer et de faire des nouvelles connaissances qui peuvent changer leurs vies.
  • 5) Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

    La difficulté marquante pendant l’apprentissage de l’anglais qui peut représenter un défi c’est la prononciation. Peut importe l’origine de l’élève, il va toujours être face à des syllabes qu’il ne saura pas prononcer convenablement car l’anglais présente une combinaison de sons différente où il faudra travailler sur la phonologie (la prononciation du TH), le rythme avec les accents toniques et l’intonation spécifique en fonctions des phrases.

    Afin d’aider mes élèves à surmonter ces difficultés je les conseille toujours de :
    - Dans un stage débutant, je leur donne des textes avec du contenu audio pour se focaliser sur la prononciation exacte et dans un deuxième temps lire à voix haute pour rectifier les fautes.
    - écouter l’anglais plus attentivement pour trouver quelles syllabes sont accentuées et quels mots porte l’intonation dans la phrase.
    - Je les incite à regarder des séries et des films en anglais et surtout avec des sous-titres anglais pour voir le mot écrit et l’entendre au même moment.
  • 6) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    En 2017, j'ai eu un étudiant turc âgé de 60 ans qui est venu dans ma classe de débutants afin d'apprendre l'anglais pour pouvoir emmener sa femme en voyage en Europe. Après 3 mois de cours intensifs il était capable de parler, commenter et poser toutes sortes de questions ce qui m'a rendu super fière et satisfaite d'avoir atteint mes objectifs. Deux mois plus tard, j'ai reçu de nombreuses vidéos de mon étudiant parlant à des gens au hasard dans un anglais agréable et approprié, chaque fois dans un pays différent. À ce moment-là, j'ai su que donner une voix aux gens et les aider à s'exprimer était le but que je cherche à atteindre, qui me procure une satisfaction immense et m’affirme mes capacités d’institutrice.
  • 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

    Mes premiers voyages étaient des voyages en famille où je ne comprenais pas vraiment ce que je devrais faire car on prenait toujours soin de moi, mais c’est à ce moment où j’ai su que l’anglais est la clé du future et le biais pour donner continuité à ces moments d’exploration et de joie pure.

    Plus tard, au moment où j’ai commencé à partir pour des stages volontaires au sein des ONG je me suis rendu compte de l’importance de l’anglais qui m’a permis de s’exprimer, de découvrir d’autres coutumes et cultures et surtout de représenter la mienne à des groupes de personnes de nationalités différentes. Au Liban, la tâche était facile dans le sens ou le pays est arabophone mais certes mon stage était d’enseigner l’anglais à des élèves à l’école primaire pendant 2 mois des vacances d’été, même tache que j’ai eu en Serbie, en Turquie et en Tunisie. Je voyais ces voyages comme une sortie de ma zone de confort dans un but humble et contributif à l’évolution de ces petits enfants qui me voyaient comme leur institutrice, amie et surtout un portail pour découvrir l’inconnu.
  • 8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

    actuels tout en m'amusant et en partageant des opinions avec la matière dans le processus d'apprentissage. J’offre la clé qui donne accès à de nouvelles possibilités, de nouveaux mondes et de nouvelles personnes. Aussi, Je suis une personne sociable et loquace qui souhaite partager son expertise. J'aime les langues et j'aime les pratiquer et les enseigner car elles nous permettent de communiquer et de dépasser toutes les frontières et les limites.

    Pour mes cours, je me base sur les besoins de l'apprenant afin de l'aider à surmonter ses difficultés, en utilisant des supports accessibles et clairs pour apprendre les petites ficelles de la langue. En commençant par des vidéos, des clips vocaux et des documents PDF, je cherche à aider mes élèves à comprendre les bases de la grammaire ainsi que la compréhension orale et écrite.
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