Twana - Chemistry teacher - Lognes
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Twana

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  • Chemistry
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PhD in Organic Chemistry (University of Paris) with over 25 years of teaching and research experience in pharmaceutical and academic environments. Extensive teaching experience in Veterinary, Pharmacy

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About Twana

Unlock the Secrets of Organic Chemistry with a PhD Expert and Experienced Mentor

Are you looking to master organic chemistry and develop a deeper understanding of its concepts? I am a PhD in Organic Chemistry from the University of Paris, with 25 years of professional experience in the pharmaceutical industry and academia, having worked in France, the United Kingdom, and the United States.

Throughout my career, I have developed extensive expertise in organic chemistry, organic synthesis, and scientific problem-solving, combined with a strong passion for teaching and knowledge transfer. I teach organic chemistry to students at all levels, from high school (Baccalaureate/A-level) to university, Master’s, and PhD levels, both in France and internationally.

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About the lesson

  • Primary
  • Lower Secondary
  • Senior Secondary
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    Post Secondary Education

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**Master Organic Chemistry with a PhD Expert and Experienced Mentor**

Are you ready to transform your understanding of Organic Chemistry? I hold a PhD in Organic Chemistry from the University of Paris and have over 25 years of professional experience in the pharmaceutical industry and academia, having worked in France, the United Kingdom, and the United States.

Throughout my career, I have developed deep expertise in Organic Chemistry, Organic Synthesis, spectroscopy, and scientific problem-solving, as well as a strong passion for teaching and knowledge transfer.

I teach Organic Chemistry at **all levels, from beginners to PhD thesis students**. Whether you are discovering the fundamentals of chemistry, preparing for university examinations, deepening your knowledge at Bachelor’s or Master’s level, or seeking advanced support for your PhD research and thesis, my courses are adapted to your objectives, academic background, and learning needs. My teaching experience includes students from high school (Baccalaureate/A-level), university, Master’s programs, engineering schools, Pharmacy, Medicine (PACES, PASS, L.AS), Veterinary studies, and advanced chemistry fields, both in France and internationally.

**Why choose my lessons?**

* **Expertise and Experience:** Benefit from 25 years of experience in pharmaceutical research and academia, combined with experience mentoring students and indirectly supervising two PhD scholarship students in the United Kingdom.

* **Personalized Learning:** Each lesson is adapted to your curriculum, objectives, and level. I prepare customized PowerPoint presentations and create detailed notes using graphic software, with all learning materials provided after the lesson.

* **A Clear and Effective Methodology:** My teaching approach begins with mastering two fundamental chapters that form the foundation of Organic Chemistry. Once these key concepts are fully understood, the rest of Organic Chemistry becomes much more logical, structured, and easier to master.

* **Innovative Learning Tools:** I use 3D molecular visualization software and molecular model kits to help students visualize molecular structures, reaction mechanisms, and complex chemical concepts.

* **Broad Chemistry Expertise:** In addition to Organic Chemistry and Organic Synthesis, I also teach advanced topics such as NMR spectroscopy, Mass Spectrometry (MS), IR spectroscopy, and other areas of chemistry.

My teaching philosophy is based on understanding each student’s individual needs and adapting my approach accordingly. Whether you are building your first foundations in chemistry, preparing for exams, improving your academic performance, or working at the research and thesis level, my goal is to help you develop confidence, scientific reasoning, and a deep understanding of chemistry.

Over the years, my students have often been surprised by how quickly they progress and how Organic Chemistry becomes a logical and enjoyable subject rather than a discipline based mainly on memorization.

I quickly identify each student's needs and objectives to provide efficient and personalized support. My structured approach allows students to progress at their own pace while developing strong scientific knowledge and problem-solving skills.

I strongly recommend contacting me well before examinations or academic deadlines. Learning Organic Chemistry at the last minute is rarely effective, and early planning allows us to organize lessons according to your schedule and academic goals.

Feel free to contact me to discuss your objectives and begin your journey toward mastering Organic Chemistry with the guidance of an experienced PhD chemist.

I look forward to working with you.

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Rates

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  • L967

Pack prices

  • 5h: L4,834
  • 10h: L9,669

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The first free lesson with Twana will allow you to get to know each other and clearly specify your needs for your next lessons.

  • 30mins

Details

Dear Students,

I would like to inform you that my rates will be adjusted progressively between May 25, 2026, and September 7, 2026. This adjustment applies to all students.

The standard rate of €42/hour will be reinstated from September 7, 2026. The temporary rates are as follows:

From May 25 to July 1: €52/hour
From July 2 to July 12: €63/hour
From July 13 to September 7: €84/hour

Example:

Starting July 13, a one-hour lesson will be charged at €84/hour.

Thank you sincerely for your understanding. This is the only solution that allows me to continue providing lessons under the best possible conditions while maintaining adequate availability.

A second very important point.

I strongly encourage all students not to wait until the last minute—or even the week before an examination—to contact me. It is often difficult for me to reschedule appointments that have already been booked, even when the situation is not urgent.

For your convenience, I therefore recommend planning ahead so that you can secure a lesson time that fits your schedule.

Please also note that my availability will be reduced during the summer holidays and during Zone C school holidays, with complete interruptions of teaching activities during certain holiday periods.

Outside of these periods:

I strive to keep my rates affordable in order to make my lessons accessible to as many students as possible.

I do not charge for my knowledge, but only for the time spent working with students. In addition, I maintain another professional activity that is more financially rewarding than teaching, although I greatly enjoy the experience and satisfaction that teaching provides.

Online lessons: base rate of €42/hour. I use state-of-the-art graphic equipment and teaching tools.

If several students attend together, discounts of up to 50% per person may be applied, depending on the number of participants in the group session.

Lessons at the teacher's home: €42/hour. My home is located an 8-minute walk from Lognes RER A station.
Lessons at the student's home within Paris: €135 for a 2-hour session.
For Master's level (Bac+4) and above, an additional fee may apply depending on the complexity of the subject, typically €10.50 per session.

I have invested in professional software and infrastructure for online teaching. Thanks to these tools, my students experience virtually no difference between in-person lessons and lessons delivered via webcam.

For lessons requiring travel, additional charges may apply depending on travel time.

All listed rates are net rates and must be paid before the lesson. I am registered with CRCESU and CESU and accept CESU payment vouchers, which may entitle you to a 50% tax reduction.

Under current French regulations, the tax reduction applies only to in-person lessons.

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Je me suis intéressé à donner des cours particuliers quand j'étais étudiant en thèse en chimie organique. Par la suite, j'ai été impliqué dans la recherche et développement dans l'industrie pharmaceutique pendant 15 ans. Durant cette période je trouvais du plaisir à enseigner la chimie théoriquement pour les techniciens que j'encadrais. Suite à la fermeture du site de mon entreprise pourtant nommée troisième sur le plan international, je me suis de nouveau intéressé à l'enseignement. C'est ainsi que donner des cours particuliers a été un meilleur compromis.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Aujourd'hui j'enseigne la chimie organique, c'est ma passion, c'est mon hobby, c'est mon plaisir, je couvre tous les thèmes de ce domaine. Ayant fait la chimie organique au niveau du laboratoire pendant une vingtaine d'années, j'aborde si nécessaire des aspects pratiques de chimie organique ce qui permet à l'élève de comprendre les phénomènes plus rapidement. J'aime enseigner la chimie générale, mais aussi la biochimie, les demandes sont un peu plus rares dans ces domaines. Ayant, des longues années d'expérience dans l'industrie pharmaceutique, je n'hésite pas à expliquer à mes élèves les étapes et les phases pour la découverte d'un médicament dès la conception jusqu'à la mise sur le marché, je les trouve impressionnés.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Un professeur modèle pour moi est celui qui agit pour le plaisir de transférer le savoir-faire. C'est celui qui a le sens de détecter rapidement le niveau de son élève et ses lacunes et par la suite qui va y remédier en trouvant des solutions personnalisées. Ayant l'esprit d'un chercheur, pour moi, ceci se présente comme un découvert. Je me réjouis chaque fois quand je détecte le problème de mon élève et par la suite je trouve les bonnes solutions scientifiquement et pédagogiquement parlant.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Le sens des responsabilités envers l'élève naît dès la première heure d'engagement pour un suivi. L'intérêt des élèves pour la matière et leur réussite passent avant toute reconnaissance. Être patient, détecter rapidement les lacunes d'une façon personnalisée. Le transfert de savoir-faire normalement doit être gratuit. C'est la raison pour laquelle j'applique des tarifs très abordables afin que mes cours soient accessibles pour tout le monde. Mes tarifs incluent uniquement le temps que je passe pour préparer les diapos et le temps passé avec l'élève. Le savoir-faire n'est pas facturé.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Un jour, au lycée notre salle de classe a été prêtée à un autre groupe de classe pour un examen de rattrapage pendant la pause déjeuner. Information que j'ignorais. Moi j'avais cru que des camarades étaient en train de préparer une mauvaise plaisanterie. Arrivée devant la porte de classe j'ai poussé la porte avec un coup de pied, je me suis retrouvé nez à nez avec le prof le plus sévère du lycée et que je respectais beaucoup . Imaginez dans quelle situation j'étais.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Effectivement, des difficultés surtout avec mes parents. J'ai été désintéressé de l'école jusqu'à l'année avant le bac. Je ne sais pas ce qu'il s'est passé, j'ai eu un déclic, et soudainement je suis passé à la vitesse supérieure. Mes parents n'y croyaient plus du tout. Je peux dire jusqu'à ce jour que mes parents n'avaient aucun impact sur ma vie professionnelle.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Ma passion est la recherche des problèmes scientifiques à résoudre et cela a été toute ma vie professionnelle depuis de longues années. Cette passion est toujours là quand j'enseigne la chimie, détecter les lacunes de chaque élève cas par cas puis trouver des solutions adéquates pour chacun d'entre eux. L'histoire de ma vie professionnelle est pleine d'illustrations dont je serais ravi de partager sur le site de Superprof.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Ma passion, mais surtout mes élèves ainsi que le site de Superprof que je trouve le plus sérieux parmi d'autres sites a joué un rôle important. Par ailleurs, mon intérêt pour l'utilisation des outils et logiciels à visée pédagogiques et scientifiques y a contribué.
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